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        部編本燕子ppt

        素材編號:
        382703
        素材軟件:
        PowerPoint
        素材格式:
        .ppt
        素材上傳:
        皮卡貓
        上傳時間:
        2019-11-08
        素材大。
        1.12 MB
        素材類別:
        語文課件PPT
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        部編本燕子ppt

        部編本燕子ppt下載是由PPT寶藏(www.249113.com)會員皮卡貓上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2019-11-08,素材編號382703。

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        燕 子 燕子燕子是候鳥,春天從南方飛到我們這兒來。燕子的特點:翅膀很長,尾巴象張開的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住,捕捉昆蟲。燕子也是人類的益鳥。當秋風蕭瑟、樹葉飄零時,燕子成群地向南方飛去,到了第二年春暖花開、柳枝發芽的時候,它們又飛回原來生活過的地方。表面上看,是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬。其實不然,原來燕子是以昆蟲為食的,且它們從來就習慣于在空中捕食飛蟲,而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物,也不能橡松雞和雷鳥那樣雜食漿果、種子和在冬季改吃樹葉(針葉樹種即使在冬季也不落葉)?墒,在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的,燕子又不能像啄木鳥和旋木雀那樣去發掘潛伏下來的昆蟲的幼蟲、蟲蛹和蟲卵。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北遷徙,以得到更為廣闊的生存空間。燕子也就成了鳥類家族中的“游牧民族”了。 “年年此時燕歸來”。早在幾千年前,人們就知道燕子秋去春回的飛遷規律。對燕子的飛遷習性,古代的詩人曾這樣描述:“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。” 作者簡介鄭振鐸(duó),我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家,又是著名作家、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家,也豎內外聞名的收藏家。鄭振鐸祖籍福建長樂,1898年12月19日出生于浙江永嘉(今溫州)。1917年夏,靠親友的助到北京鐵路管理學校(今北京交)求學,課余讀了不少西方社會學著作和俄國批判現實主義文學作品,思想上、文學上都受到啟蒙教育。中華人民共和國成立后,他先后擔任文物局局長、考古研究所所長、文學研究所所長、中國科學院學部員、文化部副部長,以及中國民間文藝研究會副主席、中國曲藝工作者協會理事等職。 1958年10月18日,他在率領中國文化代表團出國問途中,因飛機失事殉難。讓人不禁想起另一個因飛機失事而去世的文壇巨匠徐志摩。 我會讀燕 聚 增 掠稻 尖 偶 沾圈 漾 倦 符演 贊 課文朗讀課文分析說說課文每個自然段的段意。 第1自然段:寫小燕子的外形活潑可愛。 第2自然段:寫小燕子從南方飛回來了,為春天增添了生機。  第3自然段:寫小燕子飛舞時輕快靈巧。 第4自然段:寫小燕子在電線上停歇時姿態優美。第一自然段從哪些方面描寫燕子,起到什么作用? 從“羽毛、翅膀、尾巴”三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對燕子產生出深深的喜愛之情。第二自然段運用了什么修辭手法,描寫了哪些體現春天特色的景物? 擬人。描寫了細雨、微風、柳絲、青草、綠葉、各色鮮花。生動形象地寫出了春天樹木茂盛、花草繁多的生機勃勃的景象。課文分析第三自然段從哪些語句中可以看出燕子飛得輕快靈巧? “斜著身子”,“掠過”,“唧唧地叫著” 一個“斜”字把燕子飛行的特點寫出來了,給人以又輕又快的感覺,杜甫曾經寫過這樣的詩句:“細雨魚兒出,微風燕子斜”“斜”字不但寫出了燕子飛行輕快,而且寫出了小燕子飛行的優美姿態 。最后一自然段運用了什么修辭手法?起到了什么作用? 比喻。作者這種巧妙的聯系既具體生動形象,又給人以聯想;既寫出了燕子的優美姿態,又贊美了春天生機勃勃的景象,表現了作者對燕子的喜愛、對春天的歌頌之情。為什么說“幾痕細線”而不是“幾條細線”呢? 課文里“幾痕”是說幾根電線看上去很細,好像是幾條細細的痕跡。課文分析課文最后一句“譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”表達了作者怎樣的思想感情? “春天的贊歌”以想象點明全文的中心,即借描繪小燕子,贊美象征生機、活力的春天,表達熱愛自然的思想感情。 通讀課文,說說課文是從哪幾個方面描寫燕子的?表現了燕子怎樣的特點? 課文是從外形、飛行、停歇三個方面描寫燕子的;表現了燕子活潑可愛、輕快靈巧、嫻靜優雅的特點。

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