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        人教版三年級上冊語文語文園地七PPT課件

        素材編號:
        437476
        素材軟件:
        PowerPoint
        素材格式:
        ZIP/RAR
        素材上傳:
        weishenhe
        上傳時間:
        2022-08-19
        素材大。
        4 MB
        素材類別:
        語文課件PPT
        網友評分:

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        人教版三年級上冊語文語文園地七PPT課件

        人教版三年級上冊語文語文園地七PPT課件下載是由PPT寶藏(www.249113.com)會員weishenhe上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2022-08-19,素材編號437476。

        這是人教版三年級上冊語文語文園地七PPT課件下載,主要介紹了交流平臺;詞句段運用;讀句子,說說你的發現;書寫提示;日積月累,當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。歡迎點擊下載人教版三年級上冊語文語文園地七PPT課件。

          語文園地七

          當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向海,海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋合唱。

          你讀到這個段落,會用什么方法把它積累下來呢?

          交流平臺

          我會在摘抄內容的右下方注明出處。

          我喜歡歸類摘抄。把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來,經常翻看,對我的習作很有助。

          讀書時,我會畫出寫得好的語句,記錄在摘抄本上。

          摘抄時,遇到特別有新鮮感的語句,我會在旁邊寫寫感受,有時還會背下來。

          華麗的辭藻

          摘抄什么

          生動的描寫

          含義深刻的語句

          巧妙的修辭

          如何摘抄

          在課內文段或課外書中進行摘抄。

          記得在摘抄內容時注明出處,方便寫作借用時翻看回顧。

          對于意義深刻的句子或格外優美的語句,可以在摘抄的旁邊寫一寫自己的看法和賞析。

          先讀后摘抄。在精讀的基礎上選取自己喜歡的或有新鮮感的語句摘抄。

          同學們可以自己準備一個摘抄本。平時閱讀的時候,多摘抄一些美詞佳句。在寫作時,把這些美詞佳句用到文章中去,可以助我們提高習作水平哦!

          摘抄

          讀一讀,照樣子寫句子

          小家伙摔得還挺重。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得。得。

          滿腕汗

          我開心

          手舞足蹈

          周末,我跟爸爸媽媽在公園里玩得。

          很開心

          剛摘下來的葡萄甜得。

          像蜜一樣

          請用“得”寫一個句子,描述一下圖中小女孩的心情。

          第一次到動物園的小女孩終于看到了猴子,她高興得又蹦又跳。

          得

          “得”作為結構助詞用時,應讀de。必須放在動詞或形容詞的后面,接在“得”后面的詞語為前面的動詞或形容詞作補充說明。即:動詞/形容詞+得+補充說明

          讀句子,說說你的發現

          小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向海,海嘩啦啦地洶涌澎湃。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……

          遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……

          遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,彎彎的小橋旁邊旁邊

          立著一個小小的亭子,

          小小的亭子里坐著幾位納涼的老爺。

          水汽

          請仿照這種句式描述一下水的循環。

          水滴在太陽的照射下變成了很輕很輕的水汽,水汽慢悠悠地飄到天上變成軟軟的白云,白云一個噴嚏就落下了紛飛的雨雪,雨雪落到地上又變成了水滴。

          頂針

          頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯,是一種修辭手法。指用前一句結尾之字(或結尾之詞)作為后一句開頭之字(或詞),使相鄰分句蟬聯。

          書寫提示

          撇和捺寫得舒展,字形就優美。

          采蓮曲

          荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

          [唐]王昌齡

          注釋

         、僖簧茫合袷怯猛活伾囊铝霞舨玫。②芙蓉:指荷花。③亂入:雜入、混入。④聞:聽到。⑤始覺:才知道。

          采蓮曲

          荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

          采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣,

          出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開放。

          碧羅裙芙蓉面混雜在荷花池中難以辨認,

          聽到歌聲才發覺池中有人來采蓮。

          這首詩寫的是采蓮少女,但詩中并不正面描寫,而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫,巧妙地將采蓮少女的美麗與自然融為一體。全詩生動活潑,富于詩情畫意,饒有生活情趣。

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