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        密鋪數學好玩PPT課件

        素材編號:
        445771
        素材軟件:
        PowerPoint
        素材格式:
        ZIP/RAR
        素材上傳:
        weishenhe
        上傳時間:
        2022-08-19
        素材大。
        2.00 MB
        素材類別:
        數學課件PPT
        網友評分:

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        密鋪數學好玩PPT課件

        密鋪數學好玩PPT課件下載是由PPT寶藏(www.249113.com)會員weishenhe上傳推薦的數學課件PPT, 更新時間為2022-08-19,素材編號445771。

        這是密鋪數學好玩PPT課件下載,主要介紹了學習目標,例題解讀,活動任務,設計方案,動手實驗,小結,隨堂小測,課后作業,經歷探索平面圖形密鋪的活動,復習學過的圖形知識,初步了解一些平面圖形可以密鋪的道理。能進行簡單的密鋪設計,積累相關活動經驗,培養初步的空間觀念,提高解決問題的能力。結合密鋪活動感受數學在生活中的廣泛應用,發展學生對數學學習的興趣,結合自我評價發展學生反思能力。歡迎點擊下載密鋪數學好玩PPT課件。

          密鋪

          數學好玩

          學習目標

          經歷探索平面圖形密鋪的活動,復習學過的圖形知識,初步了解一些平面圖形可以密鋪的道理。能進行簡單的密鋪設計,積累相關活動經驗,培養初步的空間觀念,提高解決問題的能力。結合密鋪活動感受數學在生活中的廣泛應用,發展學生對數學學習的興趣,結合自我評價發展學生思能力。

          新課引入

          新課引入

          例題解讀

          活動任務

          三角形能不能密鋪?四邊形可不可以?

          例題解讀

          動手實驗

          按照設計方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。

          例題解讀

          動手實驗

          按照設計方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。

          例題解讀

          動手實驗

          按照設計方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。

          例題解讀

          動手實驗

          全班交流密鋪的作品,三角形能不能密鋪?四邊形呢?

          觀察發現:圖形之間都沒有空隙,也不重疊,根據密鋪的意義可知,三角形和四邊形都可以密鋪。

          例題解讀

          交流思

          請按照下面的方法試一試,你有什么發現?

          將相同圖形的角按序號標好,密鋪后發現:當擺在一起的圖形的角都不同,且兩個三角形的三個不同的角分別擺在一起后,正好形成兩個共用邊的平角,四邊形的四個不同的角擺在一起后,正好形成一個周角。

          例題解讀

          2.在上面的活動中,你有什么收獲?還有哪些想要進一步研究的問題?

          符合密鋪要求的多邊形應該具備什么樣的條件?

          只用一種多邊形進行密鋪,就必須使拼湊在每一個頂點處各角度數之和為360度。

          交流思

          例題解讀

          不是所有的平面圖形都可以密鋪?匆豢,試一試。

          由正五邊形的內角和=(5-2)×180°=540°,得每個角的度數是540°÷5=108°,108°×3=324°,324°<360°,所以正五邊形不能密鋪。

          由正六邊形的內角和=(6-2)×180°=720°,得每個角的度數是720°÷6=120°120°×3=360°,所以正六邊形能密鋪。

          交流思

          例題解讀

          看一看下面的密鋪圖案,想一想它們是如何形成的。

          第四幅圖是由不規則圖形密鋪成的圖案。

          第一幅圖是由四邊形密鋪成的圖案

          第二幅圖是由正六邊形密鋪成的圖案

          第三幅圖是由不規則圖形密鋪成的圖案

          交流思

          小結

          圖形的密鋪

          三角形和四邊形都可以密鋪。當圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內角加在一起恰好是360°時,能密鋪成一個平面圖形。

          隨堂小測

          1.下面的圖案可以看成是密鋪嗎?為什么?

          (1)是密鋪

          (3)不是密鋪有重疊

          (2)不是密鋪有空隙

          隨堂小測

          2.下面哪幾種圖形能密鋪,在可以密鋪的圖形下打“√”。

          √

          √

          √

          ×

          ×

          隨堂小測

          3.小小設計師:試試用兩種不、同的圖形進行密鋪。在下面的方格紙上畫出你的設計圖案。

          課后作業

          1.從課后習題中選取。

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