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        六年級開學第一課優秀ppt課件

        素材編號:
        448108
        素材軟件:
        PowerPoint
        素材格式:
        ZIP/RAR
        素材上傳:
        weishenhe
        上傳時間:
        2022-08-19
        素材大。
        1 MB
        素材類別:
        數學課件PPT
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        六年級開學第一課優秀ppt課件

        六年級開學第一課優秀ppt課件下載是由PPT寶藏(www.249113.com)會員weishenhe上傳推薦的數學課件PPT, 更新時間為2022-08-19,素材編號448108。

        這是六年級開學第一課優秀ppt課件下載,主要介紹了確立明確的目標;養成良好的學習習慣;我的新學期計劃;我們的定位,曾經有一個完整的十字架扛在我的肩上,我沒有好好珍惜,直到需要它的時候,我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此!…… 歡迎點擊下載六年級開學第一課優秀ppt課件。

          六年級,作業很多。六年級,我們很累。六年級,新的起點。六年級,……

          每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進。

          途中,有一個人忽然停了下來。他心想:這個十字架實在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月啊?!

          于是,他拿出刀,作出了一個驚人的決定:他決定將十字架砍掉一些。

          他真的這么做了,開始砍十字架。

          砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。

          于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:雖然剛才已經將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。

          為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一塊。

          他又開始砍了

          這樣一來,他一下子感到輕松了許多!

          于是,他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。家看:當其他人都在負重奮力前行時,他呢,卻能邊走邊輕松地哼著歌!

          走著走著,誰料,前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。這時候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他,該怎么辦呢?

          后面的人都慢慢地趕上來了。他們用自己背負的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。

          他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經被砍掉了長長的一截,根本無法做成橋助他跨越溝壑!

          于是,當其他人都在朝著目標繼續前進時,他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及。這個時候,在他的腦海里回響著一句話:

          曾經有一個完整的十字架扛在我的肩上,我沒有好好珍惜,直到需要它的時候,我才后悔莫及。人世間最的痛苦莫過于此啊!……

          其實,我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學習,也許是我們的工作,也許使我們的情感,也許是我們必須承擔的責任和義務。但是,正是這些責任和義務,構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以,請不要埋怨學習的繁重,責任的重,因為真正的快樂,是挑戰后的結果,沒有經歷深刻的痛苦,我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!

          我的學習我做主

          ---------開學第一課

          畢業班的我們

          ——新學年、新起點、新自我

          六年(2)班主題班會

          一、確立明確的目標

          作為六年級畢業班的我們:要有明確的目標。那么,首先就必須知道自己目前在哪個層次。

          那么,你的目標是?要怎么做才能達到目標呢?

          二、養成良好的學習習慣

          古人云:“積行成習,積習成性,積性成命。”

          誰能說說這句話是什么意思呢?

          意思是:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。一種好的習慣,往往都是從平日生活的小事做起,在它還沒有形成習慣之前,需要在漫長時間里去不厭其煩地磨合重復同樣的動作,持之以恒、堅持不懈努力付出,直至形成固定的模式而成為自然。

          由此可見:

          培養良好習慣的重要性

          “積行成習,積習成性,積性成命。”

          那么怎么樣才算是養成良好的學習習慣呢?

          1、課堂上積極舉手發言2、每天按時完成作業3、書寫盡可能工整漂亮——卷面工整與否,在關鍵時刻決定了那一兩分的差距!!!即使你的字不漂亮,你也必須書寫工整。這一點是只要家愿意就可以做到的。4、力求做到“穩中求進”——保證成績不下滑,還能不斷提高的學生。5、疑問必須當天解決——學習上有任何疑問,都應該及時主動向老師、同學請教。決不把疑問留到明天。6、科學合理地利用時間——充分利用時間,可以事半功倍。學習應勞逸結合。

          我們的要求

          態度要求:自覺、自主

          學習方法:四個認真認真聽好每一節課認真記好每一次課堂筆記認真完成每一次作業認真對待每一次測試

          學習的習慣:書寫習慣——干凈、整潔、格式、顏色統一訂正習慣——錯題一定要當堂訂正聽講習慣——先試做,再聽講,當堂完成任務筆記習慣——一個好學生一本好筆記發言習慣——不舉手不動身不站直不發言檢查習慣——打敗馬虎、粗心的最好武器

          新學期語文學科學習要求

          一、課前預習1、通讀全文,讀準字音,讀通句子,把課文讀通順、讀流暢。2、再讀課文,了解課文主要寫了什么內容。3、試著解決預習提示(閱讀提示)或課后習題的問題。4、對自己不能解決的疑難問題作好標記。

          二、課堂學習(一)準備:備好課本、字典、課堂筆記、鋼筆等。(二)聽1、聽教師的范讀或錄音,注意感情、語調、停頓、重音等。2、聽教師的講解,尤其是對重點詞、句或段落的講解。3、聽同學的回答或討論,特別是優秀同學的回答和討論,聽出哪些見解是到的,哪些是欠全面的,哪些是錯誤的。

          (三)記課本重點標記辦法及符號(1)自然段的開頭標序數;(2)生字用圓圈標出,新詞用直線標出;(3)準確生動的詞語、名言警句、精彩的句子用波浪線標出;(4)重點詞語畫雙橫線;(5)表達中心的句子畫雙波浪線;(6)在課文的邊緣地方寫批注,字體要清楚整齊。

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