教科版六年級下冊科學放大鏡說課稿優秀ppt課件

教科版六年級下冊科學放大鏡說課稿優秀ppt課件下載是由PPT寶藏（www.249113.com）會員weishenhe上傳推薦的科學PPT課件, 更新時間為2022-06-07，素材編號507119。

這是教科版六年級下冊科學放大鏡說課稿優秀ppt課件下載，主要介紹了教材分析；教法學法；教法學法；教學重難點；教學準備；教學過程；板書設計，《放大鏡》是教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內容。本課鼓勵學生在帶著新的問題用放大鏡進行觀察的過程中，有新的發現�！斗糯箸R》一課作為“微小世界”單元的起始課，對激發學生探索微小世界的興趣，領悟觀察工具的發展帶來的好處有著不可替代的作用，為后續的學習奠定了基礎。歡迎點擊下載教科版六年級下冊科學放大鏡說課稿優秀ppt課件。

　　第1頁

　　教科版六年級下冊科學《放鏡》

　　說課人：豐城市實驗小學劉琪媛

　　第2頁

　　教學目標

　　教學過程

　　教學重難點

　　教學準備

　　教材分析

　　教法學法

　　板書設計

　　第3頁

　　教材分析

　　《放鏡》是教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內容。本課鼓勵學生在帶著新的問題用放鏡進行觀察的過程中，有新的發現�！斗喷R》一課作為“微小世界”單元的起始課，對激發學生探索微小世界的興趣，領悟觀察工具的發展帶來的好處有著不可替代的作用，為后續的學習奠定了基礎。

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　　教法學法

　　教法：探究式教學法比較法發現法講授法

　　學法：自主學習、小組合作

　　第5頁

　　教學目標

　　1、科學概念2、過程與方法3、情感態度與價值觀

　　第6頁

　　教學重、難點

　　正確使用放鏡觀察物體、掌握放鏡的鏡片特征：中間凸起、透明。

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　　教學準備

　　分組實驗器材：幾個放倍數不同的放鏡、透明球、塑料薄膜、玻璃片、塑料蓋、報紙、用于實驗的記錄表等。

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　　教學過程

　　一、樂趣導學，了解放鏡功能。

　　二、親自體驗，掌握放鏡使用方法。

　　三、實驗探究，發現放鏡奧秘。

　　四、知識闖關，鞏固課堂所學知識。

　　五、趣味小結，情感升華。

　　第10頁

　　放鏡

　　人員

　　觀察現場找到的纖維和指紋等

　　精密儀器修理工

　　農業科技人員

　　觀察植物的花或種子

　　集郵者

　　視力不佳者

　　珠寶商

　　考古學家

　　給花授粉

　　第11頁

　　1.用肉眼和放鏡分別觀察樹葉、透明球，對比觀察結果?2.描述用放鏡觀察的方法?

　　活動要求：

　　第12頁

　　放鏡下的新發現

　　第13頁

　　觀察方法二

　　把放鏡移至眼前，移動物體，直至圖像而清楚

　　第14頁

　　(1)找一找：逐一實驗，哪些物品具有放功能?哪些物品不具有放功能?(2)想一想：這些物品為什么能放物體的圖像?

　　尋找放工具活動建議：(以記錄表三個字為觀察對象)

　　沒有膽的猜測，就做不出偉發現。(牛頓)

　　第15頁

　　(1)找一找：哪些物品具有放功能?哪些物品不具有放功能?(2)想一想：為什么能放?(3)做一做：利用身邊的材料，制作簡易放鏡

　�。�

　　(1)試一試:它具有放圖像的功能嗎?(2)寫一寫：你們用什么材料制成得?(3)比一比：哪組制作得放工具多?(4)想一想：通過實驗，你們發現了什么?

　　制作放工具活動建議：

　　沒有膽的猜測，就做不出偉發現。(牛頓)

　　第16頁

　　用三個不同的放鏡觀察同一物體，找到放倍數最的放鏡。

　　實驗要求：

　　第17頁

　　1、老爺爺看報需要購買哪種鏡片?()A、B、2、下列透明玻璃片具有放作用的是()A、平面鏡B、凹透鏡C、凸透鏡3、放鏡的放倍數跟鏡片的()有關A、凸度B、材料C、面積

　　C

　　A

　　第一關

　　知識闖關

　　A

　　第18頁

　　1、中間厚邊緣薄的透明物體都能把物體的圖像放。()2、近視鏡的鏡片能放物體的圖像。()3、放鏡越，放的倍數也一定越。()4、清晨出現在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放。()

　　√

　　知識闖關

　　第二關

　　×

　　×

　　√

　　第19頁

　　知識闖關

　　知識闖關

　　第三關

　　用放鏡找找記錄表中藏著什么?

　　我是小偵探

　　第20頁

　　板書設計

　　第21頁

　　謝謝指導!

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