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        關于街道喜迎元宵活動策劃

        時間:2022-08-19

        平時在尋找策劃書過程中,可能會需要到關于街道喜迎元宵活動策劃,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

        關于街道喜迎元宵活動策劃

        1、關于街道喜迎元宵活動策劃

          以科學發展觀為統領,深入宣傳貫徹黨的十八精神,力推動文化發展繁榮,努力營造新年新春的喜慶氣氛,豐富居民群眾節日期間的文化生活,提升北山文化軟實力,共建共享美麗幸福首善之街。

          二、活動主題

          美麗北山 幸福家園

          三、活動時間

          20xx年年廿九(2月17日)正月十六(3月6日)

          四、活動形式及內容

          今年的新春文化活動以豐富群眾節日文化生活為宗旨,圍繞區元宵燈會這一主線,堅持因地制宜、節儉節能、形式多樣,將熱鬧喜慶的社區文藝活動與燈會相結合,力求豐富多彩,多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。

          1、舉辦20xx年元宵燈會活動:以街道為主,在體育場路、曙光路、保路段懸掛紅燈籠與宣傳直幅。上保社區在松木場景觀小公園布置小型賞燈區,其他社區在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電),營造健康文明、恢祥和的節日喜慶氣氛。

          2、開展文化惠民活動:各社區要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動,如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯送春聯、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優秀團隊,選送優秀劇(節目),深入到社區開展節日文化活動,送活動到居民家門口。轄區單位可結合社區文化共建模式,開展規模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動,體現出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

          3、發揮公共文化陣地作用。節日期間街道文體中心、社區文化室,要妥善安排好節日服務工作,確保開放時間,擴服務范圍,努力提高服務水平。要進一步協調落實好節日期間對群眾開放的項目、內容和方式,使公共文化場所成為節日文化活動的主陣地。要加強對基層業余文化團隊的組織和輔導,提高他們的演出水平,調動他們參與文化活動熱情。

          五、活動要求

          1、加強領導。為確保2015年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行,成立由街道2015年元宵燈會活動領導小組和工作組(名單附后),全力做好本地區元宵燈會和新春文化活動的發動、組織、協調工作。街道機關聯系各社區領導要親自指揮,各社區主要領導具體抓落實,切實做到思想到位、組織到位、人員到位。

          2、確保安全。各單位要加強節日值班制度,制定行之有效的安全預案,落實安全職責,確保安全措施到位。按照“誰主辦、誰負責”的'原則,切實做好安全工作。

          3、注重實效。節日群眾文化活動要從實際出發,量力而行,注重實效,要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則,堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發揮文化示范社區、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領作用,全面推動基層節日文化活動的廣泛開展。

        2、喜迎元旦活動策劃書

          活動主題:“狂歡元旦,喜迎新年”聯歡晚會

          活動目的:為歡慶20xx年元旦,發現優秀藝術人才,加強師生間的溝通,增強班級間凝聚力,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,體現當代學生的精神風貌。

          活動時間:20xx年12月28日晚上18:3021:30

          活動地點:活動中心

          主辦單位:學生會文藝部

          晚會流程:

          1、主持人首先介紹蒞臨的嘉賓和各位老師,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對剛剛回歸院系的xx級新生致以熱烈的歡迎,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩矮,風正一帆懸”,然后歡迎xx老師為晚會致詞并宣布晚會開始。

          2、晚會正式開始(節目單略)

          晚會形式及內容:晚會主要是文藝節目,主張新穎、經典,集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗誦、戲曲、小品、話。,溶親情、友情、師生情于一體?梢允褂酶鞣N活躍氣氛的道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄像,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

          3、在晚會中適時的添加一些互動小游戲,調動家的積極性,使更多的同學參與到活動中來,比如說經典“強凳子”游戲、一個比劃一個猜、“口水戰”等等。

          4、邀請嘉賓對晚會的舉辦總結評價。

          5、主持人宣布整場晚會結束。

          后期活動工作:

          活動后期總結宣傳

          活動預算

          宣傳費用:噴繪海報,宣傳板。

          活動費用:音響設備的租用,舞臺布置,請柬,服裝租借,熒光棒,桌布,桌花。

          晚會組織機構

         、偻頃偛邉、總負責人:

         、诠芾碣~目:文藝部

         、酃澞拷M:文藝部

         、芎笄诒U辖M:生活部

         、菪麄鹘M:宣傳部,新聞中心

         、薇0捕Y儀組:外聯部

          各任務組主要工作安排

         。1)晚會總策劃、總負責人:負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬,邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價總結,把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為晚會的主角色。

         。2)管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

         。3)節目組:晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各節目之間的銜接自然流暢,并使整場晚會受到同學們的歡迎與好評。

         、儇撠熣_聯歡會的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

         、谕頃䲡r間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整場晚會需要多長時間。

         、圬撠熉摎g會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施,以及中場互動節目的策劃安排。

         。4)后勤保障組:本著勤儉節約的原則,圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。

         、儋徺I聯歡會所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。

         、谪撠熗頃斎諟蕚浜脮䦂龇⻊瘴锲罚ㄋ、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。

         。5)宣傳組:利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作。

         、儇撠熛嚓P文件和節目單的制作與分發。

         、谪撠煏鴮懼黝}文字和橫幅、標語、展板的制作。

         、圬撠煱才虐鄡让襟w照相與錄像等留念工作。負責聯歡會全紀錄。

         。6)保安禮儀組:

         、倬S護全場秩序及突發事件的處理工作。

         、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作,做好整場晚會的服務工作。

          晚會的總體闡述及可行性分析:

          這是在進入學院以來在學生會及班團組織下的第一臺元旦聯歡晚會。希望今年的元旦晚會能夠簡單而不失溫馨。

          1、節目的選擇上:形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上,應同學們的精神面貌。

          2、加強互動性:以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具)。

          3、擴參與性:邀請一些老師、學生會干部、友人,作為特邀嘉賓。

          4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在15個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

        3、幼兒園關于元宵節活動的策劃書

          一、設計意圖:

          元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中,通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗。

          二、活動目標:

          1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

          2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

          3、鼓勵幼兒樂于表現,膽創新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

          三、活動主題:

          三陽開泰鬧元宵

          四、活動時間:

          3月5日-3月13日

          五、活動地點:

          幼兒園及濱江小區

          六、活動準備:

          1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容,得到家長的理解與支持。

          2、提前請家長助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

          3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)

          4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

          5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

          6、班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

          7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

          8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

          七、活動過程:

          1、宣傳發動,元宵節特刊

          讓家長了解元宵節的來歷及風俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

          2、自制元宵花燈展

          正月十二將親子共制環;粽故驹趶d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實、實用。

          3、賞燈猜謎

          (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

          (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發孩子自己猜中謎底。

          4、元宵宴

          正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

          5、馬到成功鬧元宵

          正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

          八、各年齡段主題活動目標

          不同年齡段主要目標:

          小班

          (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品元宵;

          (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

          中班

          (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          (2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

          (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

          班

          (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

          (2)膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

          (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

        4、幼兒園關于元宵節活動的策劃書

          [活動時間]

          [活動地點]三班教室

          [活動主持]

          [活動對象]全體幼兒

          [活動目的]

          1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

          2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

          3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

          [活動準備]

          1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

          2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

          3、音樂《喜洋洋》等。

          4、布置好活動場地。

          [活動過程]

          一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

          (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:家好!今天我們三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

          二、(小朋友們表演的真棒,請家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷

          三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

          四、家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。

          五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

          幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和助。(放背景音樂喜洋洋)

          六、幼兒展示自己的作品。

          現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

          七、煮元宵、吃元宵。

          小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

          八、教師總結

          今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。

          本次活動到此結束。祝家元宵節快樂!

        5、幼兒園關于元宵節活動的策劃書

          一、活動目標:

          元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:如①農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和恢。

          二、主題活動環境創設

          班級環境

          (1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

          (2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”,介紹主題活動的構想和配合事項。

          (3)室內黑板出示元宵節主題活動名稱,突出主題

          園內環境

          (1)園內廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)塔樓燈籠換成新的

          三、活動方案

          活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

          組織形式:親子形式

          活動時間:20xx年2月14日下午15:15

          活動準備:

          (1)幼兒園:

          1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

          2、準備燈謎和各種小禮物。

          3、準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

          4、準備晚餐湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

          5、花燈評獎并準備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

          6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發給各班活動當天以照片形式公布。

          7、元宵節或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

          (2)老師:

          1、做好元宵節主題教育活動:讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

          2、安排布置親子制作元宵花燈活動,并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。3、各班級準備一個稍一點的煮湯圓的`鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

          4、協助做好元宵節活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

          5、班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

          6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節圖片資料。

          (3)幼兒家庭:

          1、幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料,了解元宵節風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

          2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

          3、將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

          活動過程:

          (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

          (2)、元宵節常識介紹

          (3)、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現場頒獎(以上活動總共15分鐘)

          (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)

          (5)、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發放給幼兒)

          (6)、猜燈謎活動

          1、班主任需要提前下來,到自己班級區域等家長解答謎底。

          2、幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

          3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

          4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)

          5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

          (7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

          四.相關資料

          1、煮湯圓的方法

         、僭阱亙确湃脒m量(依你煮的數量而定)冷水,然后燒開。

         、趯珗A或元宵放入開水中煮。

         、郛斔俅畏序v時,加入一勺冷水,使之繼續煮。如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經全部漂在水面上時就可以關火了。(請注意煮三開后,關小火,取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續煮或者關火了。一般這一過程約10分鐘左右。)

          2、關于元宵節的常識。

          元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”,七月十五稱為“中元節”,十月十五稱為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

          元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

          3、各班級元宵節兒歌

          小班:

          元宵節,真熱鬧。

          看花燈,吃元宵。

          小牛燈,。

          小狗燈,汪汪汪。

          小龍燈,飛得高。

          小兔燈,跑得快。

          歡天喜地鬧元宵。

          中班:

          窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓。

          正月十五元宵節,家家戶戶慶團圓。

          班:

          元宵節,月亮圓。

          圓圓元宵粘又甜。

          觀花燈,踩高蹺。

          街小巷真熱鬧。

          歡天喜地鬧元宵,

          又是一年春來到。

        6、喜迎國慶活動策劃方案

          活動目標: 1.讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節的有關知識,激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

          2.加強幼兒的.愛國主義教育,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易。

          3.讓幼兒了解中國的首都是北京,通過手工制作理解國旗的意義。

          活動時間: XX年9月25日 上午9:30 - 10:30

          活動對象: 幼兒園全體幼兒

          活動準備: 升國旗視頻、國旗一面、國慶節圖片若干、國歌、亮光紙若干、黃色五角星、雙面膠

          活動過程:

          一、提問導入

          你們看到了什么?教室里與平時有什么不一樣?小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?(祖國的生日)那我們是不是也要給祖國慶祝生日呀?

          二、觀看《升國旗》視頻,全體起立,齊唱國歌

          三、欣賞國慶節圖片

          1.各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。

          2.前有解放閱兵。

          3.家家戶戶門前掛著國旗等。

          四、制作國旗

          1.聽過歌出示國旗,激發幼兒的學習愿望。

          2.知識點介紹

          每年的10月1日豎慶節,是我們祖國的生日,我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物親手制作五星紅旗,它是中國的國旗。

          3.認識國旗

          中華人民共和國的國旗旗面為,象征著,旗上的五顆五角星及其相互關系象征領導下的人民團結,星星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四個小五角星各有一角正對著五角星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結。

          4.示范制作國旗

          5.給幼兒發材料粘貼國旗,教師巡回指導

        7、關于街道喜迎元宵活動策劃

          以科學發展觀為統領,深入宣傳貫徹黨的十八精神,力推動文化發展繁榮,努力營造新年新春的喜慶氣氛,豐富居民群眾節日期間的文化生活,提升北山文化軟實力,共建共享美麗幸福首善之街。

          二、活動主題

          美麗北山 幸福家園

          三、活動時間

          20xx年年廿九(2月17日)正月十六(3月6日)

          四、活動形式及內容

          今年的新春文化活動以豐富群眾節日文化生活為宗旨,圍繞區元宵燈會這一主線,堅持因地制宜、節儉節能、形式多樣,將熱鬧喜慶的社區文藝活動與燈會相結合,力求豐富多彩,多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。

          1、舉辦20xx年元宵燈會活動:以街道為主,在體育場路、曙光路、保路段懸掛紅燈籠與宣傳直幅。上保社區在松木場景觀小公園布置小型賞燈區,其他社區在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電),營造健康文明、恢祥和的節日喜慶氣氛。

          2、開展文化惠民活動:各社區要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動,如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯送春聯、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優秀團隊,選送優秀劇(節目),深入到社區開展節日文化活動,送活動到居民家門口。轄區單位可結合社區文化共建模式,開展規模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動,體現出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

          3、發揮公共文化陣地作用。節日期間街道文體中心、社區文化室,要妥善安排好節日服務工作,確保開放時間,擴服務范圍,努力提高服務水平。要進一步協調落實好節日期間對群眾開放的項目、內容和方式,使公共文化場所成為節日文化活動的主陣地。要加強對基層業余文化團隊的組織和輔導,提高他們的演出水平,調動他們參與文化活動熱情。

          五、活動要求

          1、加強領導。為確保2015年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行,成立由街道2015年元宵燈會活動領導小組和工作組(名單附后),全力做好本地區元宵燈會和新春文化活動的發動、組織、協調工作。街道機關聯系各社區領導要親自指揮,各社區主要領導具體抓落實,切實做到思想到位、組織到位、人員到位。

          2、確保安全。各單位要加強節日值班制度,制定行之有效的安全預案,落實安全職責,確保安全措施到位。按照“誰主辦、誰負責”的'原則,切實做好安全工作。

          3、注重實效。節日群眾文化活動要從實際出發,量力而行,注重實效,要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則,堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發揮文化示范社區、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領作用,全面推動基層節日文化活動的廣泛開展。

        8、關于街道喜迎元宵活動策劃

          一、活動主題:

          “社區共建話科普,居民親情鬧元宵”

          二、活動內容:

          (一)、包湯圓送溫馨

          組織社區居民和共建單位開展包湯圓送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

          1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9:30

          2、活動地點:xx社區科普學校內

          3、活動準備(xx社區負責):

         、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。

         、诨顒訄龅乇尘(投影儀播放):

          社區共建話科普,居民親情鬧元宵

          主辦:XX市科學技術協會

          承辦:**區**街道xx社區

         、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

         、苁占没顒娱_展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。

          4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

          (二)、猜燈謎學科普

          圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

          1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1:30

          2、活動地點:xx社區文化娛樂廣場

          3、活動準備:

         、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

         、轀蕚浜200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區負責)

          4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

          5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):

         、僦i面共200條。

         、诒仨毈F場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

         、壑i面上有標記×,則說明是已經猜過的。

         、苊總燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

         、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

         、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。

          主辦:XX市科學技術協會

          承辦:**區**街道xx社區

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