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        沒頭腦和不高興讀后感400字

        時間:2022-06-07

        平時在尋找讀后感過程中,可能會需要到沒頭腦和不高興讀后感400字,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

        沒頭腦和不高興讀后感400字

        1、沒頭腦和不高興讀后感400字


          今天,我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天,他們倆遇見了一個仙人,仙人把他們變成了人,并保證一個月以后來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師,他設計了一座三百層高的少年宮,卻忘記了設計電梯,因此去看場戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色,因此被辭退了。兩人只好找到仙人,有變成了原來的樣子,變成了小孩。


          讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。


          有一次,晚上我做作業,才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。但能看見遠處看門里的燈還亮著,媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門,一邊晃門?墒蔷褪菦]人出來我開門,這時我真想變成個小蜜蜂鉆進去,把作業拿出來?墒,我在寒風中凍得直發抖,嗓子都喊啞了,也沒把門叫開。


          一個人從小養成良好行為習慣,不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉化為內在的性格、情操、道德觀念,成為自己正確地為人處世的基礎,建功立業的基礎和自己一生幸福的基礎,終身受用。




        2、沒頭腦和不高興讀后感300字


          今天早上,我看了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦,難道他沒突腦?讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩,玩好就走出了門,同學把門關上了,過了一會兒同學聽到了敲門聲,打開門一看發現是沒頭腦,沒頭腦說他書包忘拿了,沒頭腦去里面找書包,找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了,他說他把帽子落下了。


          到了第三次,同學懶得開門了,便把沒頭腦的一副手套扔了出去說:“你的!拿去!”同學轉身一看發現沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日,同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說:“叔叔,你怎么送那么多東西給我啊,你看,鉛筆、本子、皮球!睕]頭腦仔細的看了看這些東西,發現都是自己的東西。媽媽說:“那你還不快說謝謝!”


          同學說:“不用謝了,都是他自己的東西!眿寢屄犃巳滩蛔@氣,沖著他說:“瞧你這個沒頭腦,以后可怎么做事情!”看到這里,家可別學他,把東西忘在別人家,還要別人送回來。




        3、沒頭腦和不高興讀后感300字


          一天我放學回家,媽媽神秘地拿出一本書給我看,書名是《沒頭腦和不高興》,我一看就笑了,這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書,非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來,越看越入神。


          書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”一點也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會笑,而是他太固執,別人讓他做什么他總說“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長以后,“沒頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發現忘記裝電梯,去樓里看節目的人都要帶著被子和食物才行,家可生氣了!安桓吲d”當上了演員,表演武松打虎時他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了觀眾,結果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。


          看完他們的故事,我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動腦子,做一個認真、誠實、細心的好孩子。





        4、沒頭腦和不高興讀后感300字


          這本書里主要是講有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”!皼]頭腦”每天丟三落四!安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人他們現實了他們的愿望,暫時把他倆變成了人!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”當了一名演員?墒撬麄儧]有從小養成好習慣,所以“沒頭腦”設計了一座沒有電梯的三百層高的少年宮,小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到!安桓吲d”演武松打老虎,應該是武松把老虎打死了,可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了,家都求“不高興”讓他裝死,可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓,兩個人決心改正自己的缺點,“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人,求仙人把他們變回原來的樣子,仙人答應了,把他們變回了原來的樣子,于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養成了好習慣。


          讀完后,我覺得“沒頭腦”應該每天作好自己學習的規劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應該認真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;“不高興”每天都說不高興不高興,他應該和家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。


          我覺得家應該每天開開心心的,不要丟三落四的,從小養成好習慣,作個好好學習的好孩子!


          


        5、沒頭腦和不高興讀后感300字


          這本書里主要是講有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”!皼]頭腦”每天丟三落四!安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人他們現實了他們的愿望,暫時把他倆變成了人!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”當了一名演員?墒撬麄儧]有從小養成好習慣,所以“沒頭腦”設計了一座沒有電梯的三百層高的少年宮,小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到!安桓吲d”演武松打老虎,應該是武松把老虎打死了,可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了,家都求“不高興”讓他裝死,可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓,兩個人決心改正自己的缺點,“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人,求仙人把他們變回原來的樣子,仙人答應了,把他們變回了原來的樣子,于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養成了好習慣。


          讀完后,我覺得“沒頭腦”應該每天作好自己學習的規劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應該認真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;“不高興”每天都說不高興不高興,他應該和家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。


          我覺得家應該每天開開心心的,不要丟三落四的,從小養成好習慣,作個好好學習的好孩子!




        6、沒頭腦和不高興讀后感300字


          一天我放學回家,媽媽神秘地拿出一本書給我看,書名是《沒頭腦和不高興》,我一看就笑了,這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書,非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來,越看越入神。


          書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”一點也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會笑,而是他太固執,別人讓他做什么他總說“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長以后,“沒頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發現忘記裝電梯,去樓里看節目的人都要帶著被子和食物才行,家可生氣了!安桓吲d”當上了演員,表演武松打虎時他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了觀眾,結果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。


          看完他們的故事,我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動腦子,做一個認真、誠實、細心的好孩子。


        7、沒頭腦和不高興讀后感300字


          假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現實教育意義的好書,使我們都得到了不小的進步。


          “沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號!皼]頭腦”這個小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為?傆X得自己年紀還小,“等我們長了好好做幾件事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。


          在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長了!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉,這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下,最后都重新回到了小時候,他們認識到了自己的缺點,有了改正的機會。


          “沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點和壞習慣要及時改正,它不會隨著年齡的增長而消失,不然造成錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人,好好學習,天天向上,成為一名有用的人。





        8、沒頭腦和不高興讀后感300字


          《沒頭腦和不高興》這個故事里面講了兩個小男孩的故事,他們兩個是一對好兄弟;他們一個叫“沒頭腦”,另一個叫“不高興”。


          沒頭腦不是不聰明,就是做事情總是馬馬虎虎,丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西;有一次他設計了一座三百層的摩天樓做少年宮,忘記了設計電梯,同學們要到二百二十五樓看戲,結果害的同學們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什么事都不高興,他和別人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,根據劇情需要他要被武松打死,可他卻不高興,結果急壞了坐在下面的觀眾。所以,通過事情的日積月累,人密他倆叫“沒頭腦和不高興”。


          通過讀這個故事讓我明白了一個道理,做事情不能學“沒頭腦”馬馬虎虎,丟三落四;也不能學“不高興”那樣任性固執,不聽別人的勸告;我們無論在今后的學習中還是生活中做事情要多動腦子,多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。


        9、沒頭腦和不高興讀后感300字


          今天我看了一本很搞笑的書,名叫《沒頭腦和不高興》。聽著名字就覺得很好笑吧!人怎么沒有頭腦呢?


          其實這只是比喻兩個小朋友很粗心、經常不高興。書中說的是一個夢:他們遇到了一位仙人他們變成人,“沒頭腦”當工程師。他畫了一棟很高的樓房卻沒畫電梯,后果是小朋友個個都帶上被子爬樓梯,爬了半個月終于到了。他蜜看“不高興”演的“武松打虎”,“不高興”演老虎,卻讓武松不知道拿他怎樣才好,結果看了幾天幾夜······。


          我看過以后感慨萬千。我想:我也經常粗心意,有一次老師都恨鐵不成鋼,把我的試卷戳了一個洞,F在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉,不再把標點符號看錯、把加法做成減法,把名字寫到班級的地方。不能整天不高興,應該開心一點,不然連朋友都很難交,演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己,還給別人帶來諸多不便。我發誓一定要改掉這兩個壞毛!


          我們以后一定不要粗心意和整天不高興,應該細心、每天開開心心地生活。這就是我看完這本書的收獲。


        10、沒頭腦和不高興讀后感400字


          今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。


          文章講的是兩個小孩子的神奇故事,他們一個叫”沒頭腦“,一個叫”不高興“!睕]頭腦“這個人的缺點就是:做事馬馬虎虎!辈桓吲d“的缺點則是:他很固執,什么事情都跟別人著干,他們認為長以后這些缺點自然會沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員!睕]頭腦“當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天廈做少年宮,卻忘了設計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!辈桓吲d“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友!睕]頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個星期,就下來了。他倆意識到:自己給家帶來了很麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。


          看了以后,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點:粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!


        11、沒頭腦和不高興讀后感400字


          自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以后,里面的生動故事就經常浮現在我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個天才雜技演員》。


          《沒頭腦和不高興》里面的沒頭腦,做事情總是丟三落四,造一棟高樓忘了設計電梯,自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病,有時候媽媽叮囑我,外出的時候別忘了帶鑰匙和開水,我經常是鎖門了才想起鑰匙沒帶,渴了才想起沒帶水,真懊悔自己做事粗心意。故事里面的不高興,自己做什么別人也要跟著做什么,要不然就不高興,耍小脾氣。不高興有時候不就是自己的小影子嗎?


          《一個天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自己是個天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上吃喝。甄用工喊他起來練功,他就說:”我是天才!白詈,他吃胖了,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個小丑,憑著堅持不懈的練習,成了一個優秀的雜技演員。讀了這個故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛迪生發明電燈一樣,經過了千百次的實驗。愛迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過自己的努力,夢想就不遙遠。


        12、沒頭腦和不高興讀后感400字


          今天,我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,我覺的好像在講我自己的故事,沒頭腦記性不好丟三落四,我經常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴重,沒頭腦他想快快長,恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人,仙人問他們長想干什么,沒頭腦想了想說:”仙人,我要當建筑工程師“。不高興想了想說:”我想當演員“。


          仙人決定把沒頭腦和不高興變成人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮,里頭什么都有,總而言之應有盡有?墒,唯少了一樣電梯。不高興當上了演員,演的是《武松打虎》的故事,不高興演的是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的手都抬不起來了,老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣,都給家帶來了害處。


          于是,沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴,拖著不高興一起去找仙人,要求仙人把他們變回原來,讓他們從頭來過。這篇故事告訴我,從小養成好習慣非常重要,我以后再也不丟三落四,我要從現在做起,從小事做起,養成一個好的生活習慣。


          


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