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        八年級班主任工作計劃

        時間:2022-06-07

        平時在尋找工作計劃過程中,可能會需要到八年級班主任工作計劃,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

        八年級班主任工作計劃

        1、八年級班主任工作計劃

          一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

          在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發展。實施素質教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發展的事業的建設者和接班人。著眼于人的內在的發展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質教育”口號下,追求教育價值的實質。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

          二、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

          在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態面對學生,讓學生有發表意見和看法的機會。使不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、恢的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂于給個別學生以助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。

          三、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異

          俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態,才能從實際出發對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。

          研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實質,得出實事求是的結論。

          四、提高學習的效率,交給學生學習的方法

          這也是班主任工作計劃中的重要內容。

          首先,在了解“學情”的基礎上,針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

          其次,要指導學生養成良好的學習習慣。

         、僖獎撛O適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。

         、谝獜瓦M行訓練,提供量練習與實踐的機會,及時饋練習的結果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養成,逐步加訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過復抓,抓復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。

         、垡C正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養成了愛讀書的好習慣。

          第三,注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

          第四,加強思維能力的訓練!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經驗思維、抽象思維、形象思維、創造性思維、發散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育,培養具有創新精神和創造能力的高素質人才,決不能忽視對學生思維能力的培養。

          五、關愛學生,產生情感的共鳴

          熱愛學生是教師職業道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮限度的作用。托爾斯泰曾經說過:“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師!彼刭|教育要造就各方面全面發展的學生,要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。

          總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質要求很高,我要繼續不斷的學習,復的實踐,逐步提高自身素質和水平,以適應新時期素質教育工作的新要求,做一名優秀的班主任。

          

        2、班主任工作計劃范文:二年級班主任工作計劃

          我深知在實行素質教育、加強課程、注重學生能力的今天,創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任。新學期剛開學,學校賦安排了我為二年級班主任工作。對于我來講這個崗位我還比較陌生的。因為沒有工作經驗。在經過了一個星期的深思、摸索和向有經驗的班主任請教中,我從一無所知到心中有了目標。在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,盡自己所能創造性的開展工作。

          一、建立學生一日常規,培養學生自理能力。

          教育就是助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。二年級是培養學生好習慣的關鍵時刻,為培養學生良好的行為習慣,我利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

          二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

          由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

          第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

          第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

          第三,要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

          二、認真上好每一節德育課。

          積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。

          三、協調與家長的關系,開好家長會。

          孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

          四、確立班集體的奮斗目標。

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的恢和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          五、加強班干部的培養。

          培養班干部是班主任工作計劃中的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

          

        3、班主任工作計劃范文:五年級班主任工作計劃

          一、情況分析:

          本班共有45名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

          二、本期奮斗的目標:

          1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

          2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

          3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

          4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

          5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

          6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

          7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

          三、實現目標的措施

          1、扎實開展愛國主義教育活動

         。1)愛國主義讀書競賽活動。

         。2)以重節日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

          2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動學生爭當小標兵的熱情。

          3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。

          4、督促學生上好“兩課三操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

          5、教師應做好學校與社會的配合,多去走學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。

          6、充分發揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小手”充分發揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。

          7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現心與心的溝通。

          四、本期活動安排

          三月份:

          1、報名注冊,清掃衛生。

          2、對學生進行常規教育。

          3、制定班務計劃。

          4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

          5、出一期板報:

          四月份:

          1、借清明之際,對學生進行愛國主義教育。

          2、安全教育。

          3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。

          五月份

          1、組織開展“關愛后進生”活動

          2、安全教育。

          3、開展“優質作業從我做起”活動。

          六月份:

          1、慶“六一”活動。

          2、安全教育。

          3、做好復習工作。

          4、填寫各種表冊。

          5、放假前對學生進行法紀、安全教育。

          總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作更上一層樓。

          

        4、班主任工作計劃范文:七年級班主任工作計劃

          一、指導思想

          將遵照學校工作要求,緊緊圍繞學!白コR幗逃,抓課間活動,深化課堂教學”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時,根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

          二、目標任務

          1、培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創建三好班集體。

          2、加強學風建設,通過課外小組和開展其他活動,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,深化課堂教學,提高學習效率,力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

          3、繼續以四項常規教育為抓手,注重學生良好行為習慣的養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

          4、抓好課間操和課間活動。

          5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、班級情況分析

          從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很提高,部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成初一年各科學習任務。膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

          四、具體措施

         。ㄒ唬┘訌姲囡L建設,形成一個健康積極的班集體。

          1、借助“行為規范教育活動月”之際,盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學生集體觀念,增強學生班級凝聚力。

          2、加快培養班干部。新學期以學生競選、投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。

          3、強化班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個學生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結。

          4、發揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

         。ǘ┘訌妼W風建設,營造良好的學習氛圍。

          1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

          2、定期不定期召開學習員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

          3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

          4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

          5、加強對學困生和后進生的助,由班會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一一結對子。開展“日日清”活動。

          6、雙差生轉變

         。1)多談話、多教育

          平時多觀察這些學生,在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。

         。2)多檢查、多督促、多跟進

          在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯系,跟進情況。

         。ㄈ┘訌姵R幑芾,培養學生健全的人格。

          1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。

          2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管

          理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

          3、加力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣。

          4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,對學生教育,給學生提供實踐的機會。

          5、首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進行總結。

         。ㄋ模├^續加強法制教育,綜合整治管理

          1、加安全、法制教育。加強宣傳教育,培養學生法制意識,增強自我保護意識。

          2、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。

          3、積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧。

          4、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。

          5、續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,助僻學生,升華愛心教育。

         。ㄎ澹┡c家長保持正常、經;臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。

          做好家工作,密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

          總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

          

        5、班主任工作計劃范文:九年級班主任工作計劃

          九年級新學期已經開始,這對于九年級的學生而言是考驗,對九年級的任課教師而言也是考驗。作為九年級的班主任,我將承擔著義不容辭的責任和義務。面臨著升學的壓力,為了孩子和家長的希望,為了不辜負學校領導的期盼,更好地開展班級管理工作,是全體學生在德智體美等方面都有長足的進步,對本學期工作計劃如下:

          一、班級現狀分析

          本班本學期共有12名學生,上學期成績十分不理想。面對基礎差,學習缺乏主動性和自覺性,平時有懶惰,缺乏恒心的一群學生,我覺得壓力更。畢竟,其中仍然有部分的學生想要學習,希望自己能夠考取理想的學校的。只是沒有一種良好的學習方法,養成良好的學習習慣,缺乏自制性。而這一切,都是班主任工作的主要方向。

          二、本學期班級目標

          繼續營造和諧師生關系,助學生改善比較差的行為習慣與學習習慣,引導學生創造互互助的學習氛圍,減少后進生人數,增加優等生人數。并且積極參加學校各種活動,勇于拼搏,爭取佳績。最重要的是,在中考這一座木橋上,學生能夠順利通過。

          三、具體思想

          1、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

          在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發展。注重培養學生的自主性、主動性、創造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

          2、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

          在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態面對學生,讓學生有發表意見和看法的機會。歡迎學生提出管理班級的意見,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、恢的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

          3、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異

          班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態,才能從實際出發對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。

          四、主要措施

          第一、助學生樹立遠的人生理想,變“要我學”為“我要學”

          助學生分析自已的潛在優勢或助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。同時,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

          第二、鼓舞學生信心

          實事求是地指出學生的優缺點,助他樹立目標,取長補短。在面對挫折時,實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和學生所具備的優勢條件,并鼓舞學生的斗志,強調人不應只重視一時的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。在學習中多鼓動學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

          第三、培養學生正確的學習方法

          班主任既要加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果。還要強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨收獲。另外,加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

          第四、加強班級管理

          嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對港教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任?傊,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

          第五、學校教育與家庭教育相結合

          平時,把學生在校的各方面的表現饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          五、培優補差

          在培優補差方面,對待優生,不僅要他們樹立起學習的自信,同時還要培養他們自主學習的能力,自覺主動地學習。對待優生,對他們的要求自然也要更高一些,不能沉湎于優異的成績而不知前進。對他們的教育,不僅要提高要求,更要讓他們產生憂患意識。

          而對于差生,給予的不僅是學習上的鼓勵。對于差生,首先要照顧到學生的心理,想他們所想的,在生活中多多給予支持和助。同時,在學習上,努力助他們樹立學習的信心,多和他們進行交流。另外,對于差生,特別要加強學習方法的指導,提高向他們的學習效率,得到成就感。對于差生,做題要求和作業可有所不同。課外,對差生多進行輔導。

          

        6、八年級班主任工作計劃

          八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八年級十班,經過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續建設好這個班級,特制定如下計劃。

          一、班級基本情況

          本班共有名學生,其中有5名同學學習認真,各方面表現突出,有約15名同學學習比較努力,但學習方法不夠靈活;部分同學靈活有余但缺乏踏實、不夠努力,學習成績一般;有近10名同學學習習慣培養不好,缺乏學習自覺性,學習困難較。

          二、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品質教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。形成勤奮好學,積極向上的班風。

          2、健全班會,明確分工,提高學生的管理能力。

          3、鼓勵學生膽創新,勇于探索。為祖國培養創新人才。

          4、繼續抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

          5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、具體措施

          1、充分利用班會向學行進行思想教育。

          2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、加強班隊陣地規范建設,充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

          5、經常對學生進行家,使班級工作得到家長的支持配合。

          四、班級主要活動內容

          1、組建新班會。

          盡快組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班會,并明確班會成員的具體分工。為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

          2、思想教育。

          結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力,助學生樹立正確的人生觀和世界觀,提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心,培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

          3、做好常規管理工作。

          經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛生及包干區衛生。落實班級文化建設。

          4、培優轉差。

          加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作。同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

          5、做好安全防范工作。

          做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,上學路上不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。

          6、組織有益的活動,豐富學生的生活。

          在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

          

        7、八年級班主任工作計劃

          作為一名班主任,上要對學校領導負責,下要對學生和學生家長負責,感覺責任真的很重。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效。作好班主任工作計劃,有利于班級工作的正常開展。根據我的工作經驗和實踐總結,我制定了如下的工作計劃:

          一、指導思惟想

          認真貫徹新課改和素質教育的要求,在學校和學部的領導下,根據我校和我班學生的特點,從學校和學生的實際出發,抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學生道德素質,培養學生的能力,使我班學生能夠得到健康全面的發展。

          二、工作要點

          (一)了解、熟悉、認識全班

          我班學生情況較為復雜,目前共有學生50人,男生25人,女生25人。通過觀察了解,發現我班部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,能主動的學習,有70%的同學有上進心,但主動性不夠,需要老師的引導,這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,養成正確的學習方法。

          但也有10%左右的學生學習目的不明確,一天玩,不能積極主動的完成學業,甚至不能完成老師布置的作業。所以對學生的思想工作的路還很長,需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,我計劃用一個周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班會等。只有真正認識全班同學,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

          (二)班集體日常治理

          1、班會的選定:根據學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。

          2、考勤治理:嚴禁無故曠課,遲到,早退,因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

          3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝結力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

          4、積極開展轉化后進生工作,分析后進生的原因,鼓勵助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同提高。

          5、教室內應保持安靜,值日生要保持教室和責任區干凈,班級的門窗、電扇的開關工作。

          三、思想教育

          青少年心理問題專家、北京師范學心理學院院長許燕教授提出“初二現象”是:

          “事故多發的危險階段”;“思想道德的分水嶺,學習成績的分水嶺,能力培養的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應環境脫穎而出,一部分不適應,處于有諸多麻煩狀態。學生思想起伏變化,情緒易受附近事物的影響,思想會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系,教育學生樹立弘皂想,開拓立異,遵紀遵法,抓緊時間,努力學習,爭取在取得優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

          (一)勵志教育、樹立決心信念

          第一次班會課,我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現在、掌握未來:新學期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場。本學期是你們人生的又一個轉折點,家要,制定一個適合自己的一個人生目標,然后像目標努力,前進。

          (二)加強班風建設

          1、營造向上氛圍

          根據學生的春秋特點,努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約。

          (2)布置教室環境。如設立"公告欄"等文化背景。

          (3)讓學生介入班級治理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的介入意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘立異精神。

          2、指導班干部培養

          班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部,同時要精心培養班干部。第一,助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部膽勇敢工作,指點他盲作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

          (三)班級考核評選

          1、加強常規檢查評選

          班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導練習,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、治理班級,切實抓好班風班貌建設。同時當真抓好班會課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規范化、藝術化。

          2、加強學科平衡。

          積極引導學生杜絕偏科現象。在新的素質教育下,學生的學習任務好似輕松了,但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經,要做到任何時刻為學生服務。只要班主任的工作做好了,學生安心的學習,才可能會取得好成績。

          做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力,吸取同行的先進經驗,使今后的工作更加完善。在教育學生"學會生存,學會學習,學會關心,學會做事"的過程中,班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養,在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

          

        8、八年級班主任工作計劃

          一、指導思想

          以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育。

          二、管理目標

          1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質、全面實施素質教育。

          2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生膽創新,勇于探索。

          3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

          5、健全和完善班級的科學管理制度,班規獎罰分明,落到實處。

          三、管理措施

          (一)常規教育方面

          1、開學初的常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要、責任到人、事事有人管。

          2、充分利用班會及讀書讀報時間強調一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          (二)班級紀律方面

          1、課堂紀律

          嚴格遵守課堂常規,如果有違紀律的現象,限期整改。

          2、課間紀律

          開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、組長記錄,樓內不叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。

          (三)衛生方面

          1、個人衛生

          每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛生員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

          2、班級衛生

          每天下午分派值日生清掃,由勞動員負責。設立衛生監督崗,由衛生員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          (四)班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他盲作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的.方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          (五)家校結合

          1、經常主動找學生談話,找出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心、助他們解決實際問題。

          2、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單進行輔導,與家長聯系,共同助提高學習興趣、樹立學習的信心。

          3、對于行為后進生,發現閃光點要力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

          4、家;。

          (1)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時饋給家長。

          (2)面談;静徊捎么朔绞。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

          5、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:朗讀星、閱讀王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

          我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。

        9、八年級班主任個人工作計劃

          一、教育方面

          作為班主任教師,要狠抓班會主陣地,對學生進行思想教育,形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯誼,形成合力。

          1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有:⑴開學初,進一步開展《學守則,做合格中學生》主題班會。⑵要根據學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重節日教師節、國慶節,開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

          2、提高學生自我管理能力。繼續放手學生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。

         、艃灮喔刹筷犖。定期培訓和及時培訓相結合,抓好常規工作和明確職責分工,提高能力。

         、粕罨〗M文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心,行動一致。

         、羌毣粘9ぷ。班級事務繁雜,明瓤一名同學職責,調動全體同學的參與意識守鍵,本學期繼續擴范圍,讓每一名同學在班級中都有事做,逐步達到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

          3、及時處理好“問題學生”和“突發事件”。對于問題學生,要在平時教學中勤觀察,勤溝通,發現苗頭及時疏導。對于“突發事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。

          4、搞好家校關系,形成合力。本學期要繼續和家長保持聯系,和家長溝通中要注意好自己的態度和方式,限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

          二、教學方面

          在教學中,抓好課堂主陣地,創設教學情境,營造良好的教學氛圍。

          1、通透研究教材,充分利用各種教學資料和網絡優勢,嚴格按照新課程標準的要求,實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養目標,具體的操作方法。不僅教給學生系統的語文知識,也要在潛移默化中培養學生的健全的人格。

          2、課堂上充分發揮學科優勢,加訓練力度,讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,知識和能力雙豐收。

          3、加強作文教學。繼續保持讓學生記日記的習慣,寫生活、寫心情,并率先垂范,讓下水作文引領學生,達到“見物能言、言之有物”。

          4、上好閱讀課。根據綱要求,安排學生閱讀中外名著,擴閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。

          5、做好偏扶差工作。無論上課、平時,都要關注“后進生”,喚起信心、夯實基礎、縮小差距。

          三、教科研方面

          積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,不僅利用好網絡資源搞好學習,而且還要認真閱讀有關的教育教學書籍,提高自身業務水平。積極參與組內課題研究,爭取在教學中實踐理解理論,再讓理論指導實踐認真研究新課程標準,明確標準對每一階段的要求,具體操作方法。

          總之,在新的學年,我將充分發揮自己的能力水平,有一份熱發一分光,以期圓滿完成本學期教育教學工作。

          

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